Kosovu je potreban novi način podučavanja istorije
Zašto nam je potrebna multiperspektivna metodologija da bismo udžbenicima osporili primat.
|2019.04.09
|
Mladi uče istoriju na način koji ih otuđuje, bez pokušaja da izgrade zajedničko razumevanje međusobne prošlosti ili integracije zajednica.
Podučavanje koristeći samo jednu tačku gledišta nipodaštavajuće je prema učenicima, našoj deci, budućnosti građana Kosova, jer je to kontraintuitivno u odnosu na ljudsko ponašanje i znanje.
Joanna Hanson
Džoana (Joanna) Hanson je izvršna direktorka NVO Nova perspektiva (New Perspektiva). Ranije je radila kao urednica na BBC-ju i kao istraživačica i analitičarka u Britanskoj kancelariji za strane poslove i Komonvelt.
NAPOMENAStavovi autora/ice članka ne odražavaju nužno stavove Kosova 2.0.
Ovaj članak je napisan na engleskom.